SERVICIOS PROFESIONALES PARA EMPRESAS


GLOBAL SERVICIOS PROFESIONALES (MEDINA) nace con la inquietud de prestar servicios profesionales para empresas y autónomos de cualquier actividad y ámbito.

Nos avala el asesoramiento y gestión de servicios profesionales prestados de contrastada calidad a mas de 1000 empresas.

Nuestra experiencia nos permite dar respuesta a cualquier demanda de servicios profesionales para Pymes y Autónomos .
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miércoles, 9 de julio de 2014

La importancia de la formación como inversión en la empresa

Uno de los aspectos en los que la crisis económica ha sido positiva para las empresas, si podemos ver un lado bueno de la misma, ha sido la necesidad de mejorar su productividad para ser más competitivas | Existen varias formas de conseguirlo, pero una de ellas es conseguir hacer más en menos tiempo | Para ello necesitamos que nuestros empleados en la empresa den lo mejor de si mismos, y para ello creo que es básico resaltar la importancia de la formación como inversión en la empresa.
Porque muchas veces en las empresas los empleados tienen que cambiar su rol en la empresa. Para ser más eficientes y más competitivas muchas de ellas se reorientan, buscan nuevos sectores donde ser más competitivos o simplemente tienen que adaptar sus plantillas a las nuevas necesidades. A veces esto no se arregla reduciendo personal sino que se necesita que adquieran nuevas habilidades acorde a las necesidades que las empresas tienen de ellos.

La formación como valor añadido para la empresa y para el empleado

Los recursos humanos también son un activo de la empresa. Tenemos que saber gestionarlos, ver las debilidades y fortalezas de cada uno de los empleados y tratar de potenciar unas y minimizar otras. Si somos capaces de hacerlo sin duda vamos a conseguir una eficiencia en la empresa que nos hará mejorar y ser más competitivos.
Aquí se pueden dar varios escenarios. Por un lado la formación puede ser para todos, si tenemos un aspectos donde todos los empleados, o los de un determinado departamento, tienen que mejorar en algún aspecto. Pongamos el caso de una empresas donde antes había tanto trabajo que el personal que tiene en su oficina no era suficiente para atender a los clientes que entraban por la puerta. Pero ahora el escenario ha cambiado y tienen que ser ellos los que busquen nuevos clientes.
Parece lógico que un curso de venta telefónica, si tienen que mantenerse en las instalaciones de la empresa, sería de ayuda para mejorar las ventas. También un CRM que nos permita hacer un seguimiento de las ofertas que hacemos, de las necesidades de los clientes y ofrecerles un trato mucho más personalizado, que quizás antes se ofrecía con un gestor personal que ahora puede que no tengamos.
Invertir en formación pero también en herramientas que nos ayuden a cumplir con la misión o el nuevo rol que nos han encomendado en la empresa de forma eficaz. De nada servirá tener un estupendo curso de ventas, que nos convierta en excelentes vendedores, que nos evite cometer errores con los clientes y mejorar las ventas si luego tenemos poco más que una hoja de cálculo para realizar el seguimiento de los clientes con los que hablamos cada día.
Por último la formación tiene que servir para adaptarnos a los cambios y minimizar errores. La empresa está en constante evolución y tenemos que realizar nuevas tareas cada cierto tiempo. Si tenemos un plan de formación la curva de aprendizaje se reducirá enormemente y se conseguirá adaptarse a los cambios de forma rápida y eficaz.

Vencer la resistencia al cambio de rol de los empleados

Pero también es necesario que las herramientas de formación sean eficaces. Es muy importante que los empleados no sientan que la formación que están realizando es una pérdida de tiempo. La formación tiene que estar adaptada y personalizada lo máximo posible a las necesidades de cada empleado.
De esta forma los empleados sienten que el tiempo que están invirtiendo en esta cuestión será de utilidad y les ahorrará tiempo en el futuro en sus tareas diarias, en definitiva, les hace más productivos. También que sea accesible desde cualquier lugar, preferentemente desde su puesto de trabajo y que no represente una carga añadida.
Por último, es necesario vencer la resistencia al cambio haciendo que la formación sea valorada profesionalmente por los empleados, es decir, sientan que es un activo en su currículo, de manera que si el día de mañana se van a trabajar a otra organización sea un motivo más por el que podrían ser contratados.

Conclusión

La formación continua en la empresa es casi una obligación hoy en día. Con unaempresa que tiene que adaptarse a múltiples cambios, ser flexible y conseguir que sus recursos humanos sean lo más eficaces posibles para maximizar la productividad, la formación es el camino que debemos recorrer para lograrlo.

martes, 22 de abril de 2014

FORMACIÓN BONIFICADA 100% y como material didáctico un iPAD ó iPHONE (sin coste).

Un año más les remitimos nuestro Catálogo de Formación Bonificada 2014 para que puedan ir planificándola y no desaprovechen el crédito de que dispone la empresa, pues como bien saben, de no utilizarlo lo perderán por no ser acumulable para otros años. 

Todos nuestros cursos disponen de material didáctico sin coste, consúltenos para ampliar más información.

Si están interesados en algún curso les podemos adelantar, sin compromiso, el programa para que puedan valorar si su contenido se adapta a sus necesidades formativas. Solicítelo aquí.

También les relacionamos más abajo los cursos de "Expertos" 100% bonificables con material didáctico sin coste; IPHONE 5C ó IPAD AIR 16 Gb Wifi + Celular.

 




jueves, 3 de octubre de 2013

FORMACIÓN BONIFICADA 100%

Para ampliar información hágalo al e-mail angelmedina@globalserpro.com
(Impartimos mas de 1.000 cursos de todo tipo)

Gestionamos las bonificaciones ante la Fundación Tripartita sin coste.

No pierda el dinero de la empresa para formación un año mas y que este vuelva a manos del estado.



domingo, 30 de junio de 2013

¿Cómo ven los empleados la formación que reciben de la empresa?


En toda empresa es muy importante la formación del personal | Se trata de dedicar un esfuerzo en forma de tiempo y dinero para que los trabajadores adquieran nuevos conocimientos y habilidades, todo ello, con el objetivo fundamental de obtener mejores resultados empresariales.
Esta ecuación de mayor formación equivale a mejores resultados, al menos de manera potencial, parece obvia pero no siempre cuadra. La clave está en elegir la formación adecuada para cada empleado, tarea que no es trivial y que requiere un cierto análisis para acertar. Luego están los empleados, que no siempre aceptan la formación como algo bueno, ¿qué piensan los empleados de la formación que imparte tu empresa?

La formación, ¿una herramienta o una obligación?

La formación del personal debe ser planteada con amplitud de miras, es decir, no sólo hay que centrarla en las habilidades conocimientos del puesto que desempeña actualmente una persona sino que es bueno ir más allá, pensando en las necesidades de conocimiento y habilidades que esa persona tendría en caso de asumir nuevas funciones diferentes a las de su puesto actual.
Esta estrategia implica que las acciones formativas no siempre encajen con la visión que tienen las personas que reciben la formación, al tener sus preferencias y su propia visión de cómo debería ser la formación. Para contrarrestar esta situación, se requiere una dosis de buena comunicación, que permita transmitir los beneficios a corto, medio y largo plazo de la formación impartida a los trabajadores.
Como norma general, la empresa debe huir de la monotonía como estrategia de formación o, lo que es lo mismo, impartir unos pocos cursos al año por norma pero sin una visión clara de los objetivos que se quieren conseguir. A esta estrategia vacía suele contribuir la formación por catálogo, que es esa que vienen a vender constantemente a muchas empresas comerciales que la ofrecen a coste cero, con cargo a fondos.
Ojo, está bien que exista esta oferta, pero debe estar siempre dirigida a cubrir las necesidades formativas de los trabajadores y no sólo a “cubrir la papeleta” y nada más. No hay peor estrategia de formación que la de obligar a los empleados a asistir a cursos que no tienen utilidad ninguna para ellos ni para la empresa, forzados y que aún encima la empresa venda la acción formativa o su estrategia de formación como un éxito.

Cuando los jefes entorpecen la formación

Si hay algo sagrado en la formación en la empresa es el respeto que desde arriba deben ejercer los responsables de los diferentes equipos. Cuando hay una formación programada, un buen jefe se las apañará para poder contrarrestar la falta de disponibilidad de cualquier recurso, en lugar de poner mala cara si no acude a una reunión o se ausenta de su puesto de trabajo.
Es una labor de los responsables integrar la formación con la carga de trabajo, para que las personas puedan estar centradas en la formación mientras se imparte y no pendientes del teléfono o del correo electrónico, resolviendo asuntos que seguramente pueden esperar. Y si no pueden esperar, debería reorganizarse la formación, dado que ésta es también un asunto importante.
La formación es también una herramienta que sirve como incentivo para los trabajadores, de tal manera que la empresa puede premiar a empleados con acciones formativas, a cambio del cumplimiento de un determinado objetivo. Hay empresas que pagan cursos sencillos, pero también las hay que pagan hasta masters y cursos de posgrado. Es otra forma de retribución variable, que muchos trabajadores valoran.Blog Sage

lunes, 29 de abril de 2013

Dudas sobre la formacion continua.



En caso de escisión, fusión o absorción, se puede traspasar el crédito

Si durante el año anterior o el año en curso se produce una escisión, el crédito se repartirá proporcionalmente a los trabajadores de cada empresa (cada empresa dispone de la parte del crédito en proporción a la plantilla) en función de los trabajadores subrogados.
Si se produce una fusión o una absorción de dos empresas, el crédito de una le será sumado a la principal, una vez acreditado ante la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo (F.T.F.E.).

 
 

Hay que comunicar las modificaciones de representante legal y/o domicilio

Tanto si organiza la formación de sus trabajadores, por sí mismo, como si lo hace a través de una Entidad Organizadora con la que firma un Anexo de Adhesión al Convenio de Agrupación de empresas, el cambio de representante legal debe ser siempre comunicado en el momento en que se produzca, acreditando el mismo con las escrituras de apoderamiento.

El cambio de domicilio también debe ser comunicado en el momento en que se produzca y acreditarlo mediante la tarjeta de identificación fiscal o escrito firmado por el representante legal de la empresa.
 

Los trabajadores se pueden formar durante su período vacacional

Al tratarse de trabajadores que continúan comprendidos en el campo de aplicación del Régimen en el que están encuadrados, a pesar de haber cesado en la prestación de servicios durante el período vacacional, pueden participar en la formación a efectos de bonificación.

Los trabajadores en situación de baja por maternidad o incapacidad laboral pueden participar en acciones formativas

Siempre que se cumplan con los requisitos del art. 6 de la Orden TAS 2307/2007, de 26 de julio, es decir, ser asalariado y cotizar por formación profesional, y su estado o enfermedad  se lo permita, pueden participar en las acciones formativas.

 
 

La participación de un trabajador en acciones formativas...

No podrá superar, en ningún caso, una duración de 8 horas diarias. Audiolis.

domingo, 14 de abril de 2013

Forme a sus empleados sin coste y consiga un Iphone 5 o un Ipad Retina


FORMACIÓN PARA EMPRESAS 100% BONIFICADA

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Para ampliar información póngase en contacto con nosotros en angelmedina2512@gmail.com



- Marketing 2.0: La gestion del Social Media en la empresa.
- Gestion y Direccion eficaz del personal en la empresa.
- Windows 7.
- Aplicaciones Informaticas de Gestion.
- Mantenmiento y Gestion de Equipos Informaticos.
- Experto en Seguridad Alimentaria.
- Tecnico Superior en Calidad Alimentaria.
- Enologia y Madiraje.

miércoles, 3 de abril de 2013

Crédito para la formación de la Fundación Tripartita: ¿tenemos que negociar la formación con los representantes de los trabajadores?



PREGUNTA:
Este año queremos aprovechar el crédito anual para la formación que tienen las empresas a cargo de la Fundación Tripartita. Nos han dicho que uno de los requisitos para beneficiarnos de este crédito es negociar la formación con los representantes de los trabajadores. ¿Es así realmente?
RESPUESTA:
Efectivamente. Para que su empresa tenga derecho a beneficiarse de la subvención, su empresa deberá elaborar un plan formativo que tiene que presentar a los representantes de los trabajadores. Dicho plan debe contener aspectos como los siguientes: objetivos de las acciones formativas que se van a desarrollar, colectivos destinatarios de las medidas, criterios de selección de los participantes, etc.

Si su empresa incumple este requisito, no podrá beneficiarse de la bonificación. Una vez suministrada esta información a los representantes, éstos deberán emitir un informe en el plazo de 15 días que empiezan a contar desde que reciben la información por parte de la empresa. Si acaba ese plazo y no han emitido el informe, se considerará que su empresa ha cumplido el trámite.

En caso de que haya discrepancias sobre el plan formativo con los representantes, se abrirá un plazo de 15 días para intentar resolverlas. Si no se consiguiera, habrá que recurrir a la comisión paritaria del convenio para mediar e intentar encontrar una solución. Si no hay comisión o ésta no encuentra una solución, entonces resuelve la Administración (el SEPE en última instancia). asesoriza.com

Si desea concertar formacion continua bonificada para su empresa pongase en contacto con nostors a traves del e-mail tgss@medinalaboral.com 

lunes, 1 de abril de 2013

Redes Sociales en el Mundo Profesional. Formación Bonificada 100%


Duración: 75 horas Modalidad: Distancia con apoyo en formato digital. 

* Con este curso ademas e recibir el material impreso lo recibirá en formato digital para que pueda realizar su curso en cualquier lugar y a tu medida.

En 2010 Facebook se convierte en el sitio web más visitado del mundo, por encima de Google. Todos los días oímos hablar de Facebook, Twitter, LinkedIn o Viadeo: las redes sociales forman parte de nuestra vida pero ¿cómo podemos utilizar estas herramientas para obtener beneficios en el marco de la empresa, ganancias y rentabilidad, sin arriesgarnos a exponer nuestra vida privada o empañar nuestra e-reputación? 



lunes, 25 de marzo de 2013

Los certificados de profesionalidad podrán obtenerse on line a partir de ahora



El pasado 15 de marzo el gobierno publicaba el Real Decreto 15/2013 en el que se introducen modificaciones en la regulación de los certificados de profesionalidad. Estas modificaciones pretenden adaptar los certificados a la nueva normativa del contrato para la formación y el aprendizaje y al sistema de formación profesional dual. Para ello se establecen pruebas de acceso a la formación y se definen los requisitos que deben cumplir tanto centros como formadores y los métodos de evaluación.

La finalidad de esta disposición es mantener los certificados actualizados y adaptados a los requerimientos de las empresas, siguiendo la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven, presentada por el presidente del Gobierno el pasado martes día 12. La nueva regulación concede un papel relevante a la teleformación o e-learning.

Recordamos que un certificado de profesionalidad es un documento que acredita que un trabajador posee una determinada cualificación para desempeñar una profesión. La acreditación tan solo puede referirse a las profesiones incluidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Los certificados son emitidos por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) y por la Administración Laboral de las Comunidades Autónomas y son válidos en todo el territorio español y la Unión Europea.

El certificado puede obtenerse a través de la vía formativa, cursando los módulos que contiene y superando las correspondientes evaluaciones, o acreditando estar en posesión de una determinada experiencia laboral, en cuyo caso habrá que superar adicionalmente las pruebas de capacitación oportunas.

Hasta la fecha, los centros autorizados podían impartir la formación de forma presencial, a distancia, teleformación o mixta. El Real Decreto invalida estas modalidades y admite tan solo la presencial y la teleformación o e-learning. Se suprime la modalidad a distancia convencional y mixta, que venían siendo hasta el momento las más utilizadas. Se estima que en torno a un 70% de los certificados se puedan impartir en la modalidad de e-learning, que ofrece mayor control y calidad formativa.

Con anterioridad a la aprobación de este Real Decreto, el Gobierno ha completado el Catálogo de Certificados de Profesionalidad incluyendo hasta un total de 587 títulos de los que, a partir de ahora, 250 se van a impartir por la modalidad de e-learning.Pymes y Autónomos

miércoles, 13 de febrero de 2013

La formación e-learning como complemento necesario en las PYMES.



Estamos en plena sociedad de la información. Lo que un día es de actualidad, queda pasado de moda a la mañana siguiente. En muchos casos, y si hablamos sobre todo de temas tecnológicos, es imprescindible mantenerse al día de todos los cambios que puedan requerirse para desempeñar correctamente una profesión y ser competitivos.

El e-learning ofrece una formación continua, en el que es el propio trabajador el que se impone el ritmo y tiene acceso a material actualizado. De esta manera, se refuerzan conocimientos y se adquieren otros nuevos. ¿La gran ventaja para éste o para la propia empresa? Que desarrollar esta actividad no conlleva costes adicionales elevados, siendo en muchos casos hasta totalmente gratuitos.

No sólo el factor económico es uno de sus puntos positivos, sino también la flexibilidad horaria. El empleado puede adaptar su aprendizaje online a sus tiempos, sin necesidad de desplazarse además geográficamente ni de realizar cursos de formación presencial que le obliguen a ausentarse de su trabajo. Pero, sobre todo, el e-learning permite que la formación se adapte y se dirija a los conocimientos que de verdad necesita cada trabajador.

Educación online para el reciclaje profesional

El e-learning no sólo es útil para trabajadores, ya bien sea por cuenta propia o cuenta ajena, sino también para otras personas que quieran reorientar su carrera profesional. “Reciclarse”, que suele decirse, y optar quizás por otra rama distinta con más salidas o con la que progresar en el mundo laboral.

La autoformación en estos casos suele ser un recurso muy socorrido, ya que permite la especialización y la adaptación a las necesidades del mercado laboral en cada momento. El e-learning en este aspecto es mucho más dinámico que la enseñanza tradicional, donde los planes de estudios y programaciones educativas no cambian con suficiente rapidez.

Desafíos del e-learning para los profesionales

Pero, al igual que la formación a través de Internet tiene muchas ventajas, quizás uno de sus principales inconvenientes, que ya hemos mencionado en varias ocasiones, sea la falta de reconocimiento oficial en la mayoría de ocasiones. Aunque existen algunos cursos reglados que sí incluyen un certificado válido a final del mismo, no suele ser el caso.

Pensemos en el estudiante que decide aprender inglés a través de alguna de las redes sociales que mencionábamos hace una semana. O en otra persona interesada en realizar alguno de los cursos masivos de las prestigiosas a los que nos referíamos hace ya algún tiempo.

Como método para adquirir o reforzar conocimientos está muy bien, pero a la hora de acreditar que se domina una determinada materia, es cuando el aprendizaje online se queda corto por ahora. Aunque, con lo rápido que está avanzando el mundo del e-learning, no sería de extrañar que pronto viésemos cambios necesarios en este aspecto.Blog Sage

miércoles, 9 de enero de 2013

Las empresas no agotan sus fondos de formación.



La formación continua de los trabajadores a lo largo de toda su vida laboral es, sin duda, uno de los principales elementos que dotan de valor añadido al mercado laboral. Sin embargo, las empresas españolas no parecen confiar del todo en este axioma.

Según el último balance de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo, órgano que gestiona los planes de formación continua de las empresas, los ocupados y los desempleados, en 2011 las empresas solo dispusieron del 73% del crédito que les corr a para financiar la formación de sus trabajadores con cargo a las bonificaciones de las cuotas que pagan a la Seguridad Social por este concepto. En concreto, las cifras oficiales calculan que las compañías disponían de un crédito total de 763,77 millones de euros para la formación continua de sus empleados y solo gastaron 561 millones de euros, con lo que el 27,3% de este presupuesto se quedó sin gastar.

Las últimas reformas del modelo de financiación de estos programas formativos han estado orientadas a facilitar su utilización por las empresas, sobre todo por las pequeñas y medianas. Pero, a la luz de los resultados citados, el actual sistema tampoco parece el óptimo.

Si bien es cierto que 2011 fue el mejor ejercicio en cuestión de aprovechamiento de los fondos formativos desde que empezó la crisis en 2008, cuando las empresas solo gastaron el 68% de los fondos a los que podían acceder.

Esto no quiere decir que exista un fondo de dinero sin gastar acumulándose, sino que las empresas podrían disponer de cierto dinero trasformando lo invertido en formación en bonificaciones de las cotizaciones y no lo hacen en su totalidad.

Este balance también pone de manifiesto el bajo porcentaje de empresas que de dan formación a sus trabajadores: solo 432.182, lo que supone el 29% del total de compañías inscritas en la Seguridad Social.

Pero, además, existe una fuerte brecha en función del tamaño de las empresas. El pasado año solo una de cada cuatro micropymes (de 1 a 9 trabajadores) financió algún curso formativo a sus empleados mediante el sistema público de bonificaciones; mientras que el 58% de las pymes (de 10 a 249 trabajadores) y el 90% de las grandes empresas (de más de 250 empleados formó a parte de su plantilla.

Cursos bonificados

En cuanto a la cantidad de trabajadores formados es aún menor. El pasado ejercicio fueron 2,9 millones los asalariados que participaron en cursos del sistema de bonificaciones, el 25,5% del total de asalariados del sector privado medidos por la Encuesta de Población Activa (EPA). Tampoco es un porcentaje alto pero ha aumentado considerablemente desde 2008, cuando solo el 14% de los asalariados del sector privado recibía este tipo de cursos.
El tiempo medio de formación que reciben los empleados con cargo al sistema de bonificaciones es de 27 horas. El formato más común es la formación a distancia, seguida de la teleformación, y, finalmente, la presencial y la mixta entre las modalidades anteriores. Los contenidos formativos con más participantes fueron, por este orden, la prevención de riesgos, la gestión de recursos humanos, los idiomas y la informática, según la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.

Más números rojos en la Fundación Tripartita

La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo -en la que están presentes el Gobierno, los sindicatos y la patronal- registró unas pérdidas de 74.920 euros en 2011, lo que supuso un incremento del 59,6% respecto a los números rojos que tuvo en 2010 (46.933 euros), según las cuentas anuales del organismo publicadas este miércoles en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
Los ingresos de la entidad por la actividad propia en 2011 se situaron en 32,30 millones de euros, frente a los 35,22 millones del ejercicio precedente.
El saldo negativo en sus cuentas no ha podido evitarse a pesar de que los recortes en los costes de personal también llegaron a este organismo. El pasado ejercicio el coste de su plantilla representó 18,2 millones de euros, por debajo de los 19.775.804 millones del año 2010.
En este sentido, cabe destacar que el personal de la Fundación se redujo en 18 personas, al pasar de 403 en 2010 a 385 en 2011.
El patrimonio total neto de la Fundación Tripartita se redujo un 8,4% en 2011, hasta los 2,58 millones de euros. En concreto, las subvenciones se situaron en 2,53 millones, un 6,1% menos.
Por otra parte, la Fundación Tripartita acaba de hacer pública en el BOE del pasado 11 de agosto la convocatoria de las subvenciones para los planes de formación de carácter estatal para el presente año 2012, dirigidas prioritariamente a personas ocupadas, aunque también los desempleados pueden optar a ellas.

La cifra

1.431 millones fueron los fondos para formación continua en 2011. A las bonificaciones se sumaron 872 millones de ayudas estatales y autonómicas. Cinco Días

domingo, 23 de diciembre de 2012

¿La reforma laboral afectará a la inversión en formación?

El 54% de la inversión en acciones formativas realizada en 2012 se ha destinado a habilidades técnicas, formación íntimamente ligada a la cuenta de resultados, lo que confirma la apuesta por la formación como herramienta de productividad y competitividad de las empresas.

El estudio de la consultora Adecco revela además que el 55,7% de las empresas considera que la reforma laboral, que obliga a dar 20 horas de permiso para formación a los trabajadores o definir un plan formativo específico para toda la plantilla, no afectará a su inversión en formación, aunque tres de cada diez reconoce que existe un gran desconocimiento sobre este tema.

   El 54% de la inversión en actividades formativas realizada este año se ha destinado a habilidades técnicas, formación, que según destaca Adecco, está íntimamente ligada a la cuenta de resultados.

   En el último año ha aumentado la formación interna en las empresas y, dentro de ésta, la llamada formación de formadores es la más demandada, con un 46%, y también lo será en 2013.

   La formación presencial sigue siendo la metodología 'estrella' elegida por las empresas, con un 60,3%, seguida por la formación e-learning (26,2%) y el coaching (5%).

   Las áreas empresariales que más formación reciben son comercial (44%), producción (20,1%), informática (10,6%) y departamento financiero (10,5%).

   El informe apunta además que las acciones de formación que se perfilan como críticas para 2013 son las relacionadas con las habilidades técnico-productivas y comerciales, dos acciones que claramente tienen que ver con los resultados de la empresa. Europa Press.

lunes, 26 de noviembre de 2012

Opciones para utilizar el credito de formación continua 2012 de la empresa

Si no han utilizado o  gastado todo el dinero del que dispone este año su empresa para la formación de trabajadores, les recordamos que volverá a manos del estado y les recomendamos las 6 opciones de más abajo para emplearlo. FORMACION BONIFICADA AL 100%

Absolutamente todas las empresas con trabajadores disponen de este dinero.  

Si desean ampliar información, inscribirse a esta formación o están interesados en otro tipo de cursos pónganse en contacto con nosotros a través del e-mail tgss@medinalaboral.com o en el tfno. 916956518. Angel Javier Medina.




miércoles, 21 de noviembre de 2012

Reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral

Desde la entrada en vigor del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, es posible obtener el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. Esta regulación ofrece a todos aquellos trabajadores que llevan años realizando una labor profesional y que han adquirido una cualificación basada en la experiencia, pero sin una titulación oficial, la oportunidad de un obtener un reconocimiento y una acreditación similar a la que obtendrían mediante una vía formal de formación.

La falta de acreditación de muchas trabajadoras y trabajadores que han adquirido sus competencias profesionales a través de la experiencia, puede convertirse en un obstáculo que dificulte su integración laboral, la promoción profesional y el reconocimiento social.

 
El Real Decreto determina el procedimiento a seguir para obtener el reconocimiento, los métodos de evaluación y los requisitos exigidos para acreditar las competencias adquiridas mediante la experiencia laboral. El procedimiento y los requisitos establecidos en este real decreto, así como los efectos de la evaluación y acreditación de competencias, tienen alcance y validez en todo el territorio del Estado.

El procedimiento comienza con una convocatoria pública donde se especificarán las unidades de competencia que son objeto de evaluación, indicando los títulos y certificados en los que están incluidos. La evaluación y la acreditación tendrán como referentes las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que estén incluidas en títulos de formación profesional y/o en certificados de profesionalidad.

Para acreditar la experiencia laboral es necesario justificar al menos 3 años, con un mínimo de 2.000 horas trabajadas en total, en los últimos 10 años transcurridos antes de realizarse la convocatoria. Para las unidades de competencia de nivel I, se requerirán 2 años de experiencia laboral con un mínimo de 1.200 horas trabajadas en total.

Los trabajadores asalariados presentarán una certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social donde conste la empresa, la categoría laboral (grupo de cotización), el período de contratación, y el contrato de trabajo donde se especifique la actividad desarrollada y el intervalo de tiempo en el que se ha realizado. Los autónomos aportarán Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social de los períodos de alta en el régimen correspondiente y descripción de la actividad desarrollada e intervalo de tiempo en el que se ha realizado la misma.

La Administración educativa emitirá un certificado reconociendo la competencia acreditada. Su efecto será la convalidación de los módulos profesionales correspondientes.Pymes y Autónomos

lunes, 12 de noviembre de 2012

¿DESEA REALIZAR UN BUEN CIERRE CONTABLE Y FISCAL 2012?

Curso de "CIERRE CONTABLE-FISCAL 2012"

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